隨著時代的發(fā)展，社會的進步，人類對服裝的多元化、個性化要求越來越高，這就要求服裝設計具有更高水平的創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，在服裝設計中則是成與敗的關鍵。服裝設計是產(chǎn)品和品牌的靈魂，要做強品牌就必須先做強設計，創(chuàng)新設計是提升品質，提升產(chǎn)品附加值，增強品牌綜合競爭力的必然選擇。
　　設計是服裝的靈魂，是活的靈魂。廣州市時尚藝術職業(yè)培訓學校廣州市時尚藝術職業(yè)培訓學校校長周世康校長指出，目前服裝行業(yè)有一個通病，就是沒有真正重視產(chǎn)品的設計，或者已經(jīng)意識到設計的重要性，卻舍不得真正投入資金進行產(chǎn)品開發(fā)。雖然，中國服裝行業(yè)已出現(xiàn)了一些頗具競爭力的產(chǎn)業(yè)基地，但這些基地的企業(yè)普遍都是以中小企業(yè)為主，他們沒有能力也不愿意投入資金開發(fā)設計新產(chǎn)品，這對于今后整個行業(yè)走向世界十分不利。
　　毋容置疑，沒有繼承，就沒有創(chuàng)新，繼承并發(fā)展一切優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，是設計創(chuàng)新的前提。曾幾何時，我們的設計師認為復制、借鑒國際大牌服裝的設計風格、品牌運營模式一定能把中國服裝設計推上國際舞臺。但這種直接的拿來主義，我們的消費者并不買賬，沒有了相應的文化底蘊的設計，得不到國人的認同，更加得不到世界的認同。而近年來中國元素在各種國際時裝品牌中頻頻被采用，讓中國服裝設計師認識到了本土文化“根”的重要性，他們開始從本土文化中挖掘突破點。如何立足文化傳承而進行服裝設計創(chuàng)新，提升中國時裝品牌的附加值，成為了當下本土設計師的首要任務。

廣州市時尚藝術職業(yè)培訓學校服裝設計專業(yè)學生設計作品

　　廣州市時尚藝術職業(yè)培訓學校教學部主任古福昌老師表示，設計師的創(chuàng)新能力培養(yǎng)不是一蹴而就的，這需要設計師具有一定的文化修養(yǎng)，并在日常的生活中慢慢積累沉淀，從而形成深厚的文化積累。作為一名教育工作者，我們在日常的教學中注重對學生創(chuàng)新思維模式的培養(yǎng)，以發(fā)散性的思維進行授課，讓學生從不同的角度，不同的思維方式去理解問題。如在講解服裝結構過程中，我們著重著重講述了服裝創(chuàng)意結構的設計和實現(xiàn)方式，并通過逐步分解和操作性極強的圖示去詮釋創(chuàng)意結構變化的設計和應用原理。
　　廣州市時尚藝術職業(yè)培訓學校作為一家民辦的服裝教育培訓機構，一直堅持“鑄專業(yè)品質，育行業(yè)精英”的先進教學理念，注重人才實際動手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)行業(yè)高素質、高技能的實用型人才為目標，已為廣東乃至全國服裝業(yè)輸送了四萬多名優(yōu)秀服裝人才，深受廣大學員和服裝企業(yè)的好評。
　　廣州市時尚藝術職業(yè)培訓學校誠邀您和我們一起，走進時尚殿堂，揮灑創(chuàng)意激情，成就事業(yè)夢想！
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