2019香港服裝學(xué)院服裝設(shè)計畢業(yè)作品美圖秀

    5月18日上午，香港服裝學(xué)院服裝設(shè)計畢業(yè)作品展在2019中國(廣東)大學(xué)生時裝周閃亮發(fā)布，來自港院深圳、廣州等校區(qū)的26個系列130套作品攜手參展，充分彰顯了香港服裝學(xué)院作為國際化時裝院校特色專業(yè)優(yōu)勢，展示了新時代、新風貌的教學(xué)成果。經(jīng)過現(xiàn)場激烈角逐和組委會專家評委的認真評審，1號廖雅琴、陳潔誼、鄭爾若設(shè)計的作品《韻》一舉奪得本次大賽的金獎。銀獎分別由26號關(guān)閣毅、張藝、羅執(zhí)智設(shè)計的作品《國色》、10號杜鵑設(shè)計的作品《亦·山》獲得；而銅獎則由8號梁春梅設(shè)計的作品《傳承匠心》、11號黃柳殷、胡悅設(shè)計的作品《素姓》及20號萬榮惠、李曉芳設(shè)計的作品《定···》獲得。按中國(廣東)大學(xué)生時裝周組委會的規(guī)定，前三名的獲獎選手將晉級“廣州國際輕紡城杯”2019廣東大學(xué)生優(yōu)秀服裝設(shè)計大賽復(fù)賽。

1號作品：《韻》

　　參賽選手：廖雅琴、陳潔誼、鄭爾若

　　指導(dǎo)老師：古福昌

　　設(shè)計靈感：人間尤物是青衣�！扒嘁隆钡乃囆g(shù)形象是一種文化、一段時代、也是一種夢想，更是最能詮釋中國戲曲文化的女性代表。我們以現(xiàn)代且大氣的服裝樣式及面料去融合細膩柔婉的“青衣”，大膽的改造與重塑來調(diào)和傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的沖突，展示出更具魅力的中國風格服裝。運用局部裝飾刻畫出不一樣的青衣。淡妝濃抹總相宜，一詠一嘆終關(guān)情！

2號作品：《中國風與時尚美的結(jié)合》

　　參賽選手：成棟

　　指導(dǎo)老師：吳慧

　　設(shè)計靈感：對禪宗的深層理解，用東方文化獨特的表達方式闡述時尚帶來文化與人的連接感。用朦朧不具體形象的美，再對圖案印花、刺繡及民間故事等藝術(shù)形成重新解夠設(shè)計，得到具體形象的現(xiàn)代認知和了解。

3號作品：《精衛(wèi)》

　　參賽選手：徐丹、徐中蘭、王夢嬌

　　指導(dǎo)老師：吳慧

　　設(shè)計靈感：取自中國古代至怪古跡《山海經(jīng)》里精衛(wèi)填海的故事，這則神話故事講述的是一只精衛(wèi)鳥，古代炎帝的女兒，她生性開朗性格剛烈又愛見義勇為，卻因得罪了龍王的兒子而葬身大海，死后其不平的精靈化成了一只精衛(wèi)鳥，立志要填平大海，于是每天從山上銜來草木和石子投入東海日日年年堅定不移希望通過這則故事為靈感的設(shè)計能啟發(fā)當代的年輕人，不僅要有目標，還要要敢于挑戰(zhàn)未知，敢于創(chuàng)造不可能，敢于和不平衡的現(xiàn)狀做斗爭，要像鳥一樣堅韌且無所畏懼!

4號作品：《紅顏賦》

　　參賽選手：王麗帆

　　指導(dǎo)老師：吳慧

　　設(shè)計靈感：此系列服裝靈感來源于金庸先生筆下的紅顏形象，她們美麗中帶著英氣，俠骨柔情，自強不息……。服裝以漢服元素、流蘇羽毛等具有中國特色的設(shè)計手法結(jié)合現(xiàn)代著裝的簡潔來表現(xiàn)干練利落又優(yōu)雅的職場女性形象。

5號作品：《綠度母》

　　參賽選手：陳國玲

　　指導(dǎo)老師：無

　　設(shè)計靈感：以中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)為靈感，借助未來視角喚醒復(fù)古形成的新鮮體驗，在自然、抽象、極簡幾何元素中進行探索，藝術(shù)和想象的結(jié)合應(yīng)用在整個系列的各個細節(jié)之中。

6號作品：《孤芳自賞》

　　參賽選手：王際加、胡夢君、潘佳怡、葉曉瑄

　　指導(dǎo)老師：吳慧

　　設(shè)計靈感：以民族風為主題，通過各民族的文化的結(jié)合由團隊每個人自由發(fā)揮想象收集材料制作成衣。

 

7號作品：《永恒的經(jīng)典配》

　　參賽選手：鄒平香

　　指導(dǎo)老師：吳慧

　　設(shè)計靈感：紅色讓人感覺像太陽一樣熱烈，黑色體現(xiàn)的是莊重內(nèi)斂，紅色和黑色組合在一起會讓人感覺既得陽光又含蓄，紅色和黑色都是屬于暗色系，但是搭配起來卻非常有時尚感，堪稱是永不過時又不重樣的經(jīng)典搭配。

8號作品：《傳承匠心》

　　參賽選手：梁春梅

　　指導(dǎo)老師：尹洪妹

　　設(shè)計靈感：本系列源于中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)---皮影。把皮影的剪影圖案巧妙地運用在現(xiàn)代時尚流行服裝中。本系列白色麻料為主，結(jié)合中國非遺手工刺繡工藝。采用紅色漸變的手工刺繡來體現(xiàn)服裝的工藝特色，使本系列在復(fù)古中帶著個性，煥然一新。

9號作品：《扣想》

　　參賽選手：周紅舉

　　指導(dǎo)老師：馮曉川

　　設(shè)計靈感：以中華民族“文化自信，民族復(fù)興”為設(shè)計理念，運用中國傳統(tǒng)服飾“旗袍”的盤扣作為設(shè)計元素，放大夸張盤扣，來表達具有中國特色的服飾美感。面料采用毛料，體現(xiàn)服飾的質(zhì)感，挺括。明黃純色體現(xiàn)中國女性地位的提升，華貴和莊重感（明黃色是中國古代皇帝專用的顏色，普通百姓不可以穿戴）。黑色的下裝搭配，更加襯托黃色的明亮，撞色的盤扣搭配突出此款系列服裝的主題，讓人們對中國特色的盤扣印象更加深刻。

10號作品：《亦·山》

　　參賽選手：杜鵑

　　指導(dǎo)老師：蒲玉茗

　　設(shè)計靈感：云游山巒之間，嘆古文墨客之悠鳴，故琢本衣，遙敬之。本系列以山水畫為主，運用雙色復(fù)合皮革印染，運用撞色拼接、手繡等工藝襯托出立體感，給予一種舒心，懈意的感覺。

11號作品：《素姓》

　　參賽選手：黃柳殷、胡悅

　　指導(dǎo)老師：蒲玉茗

　　設(shè)計靈感：靈感來源于“百家姓”，通過圍棋般的文字鏤空效果，表達我們中華民族的亙古姓氏文化 。本系列的工藝運用傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合。在黑白雙面皮革上，利用激光燒花、手工打孔、手繡等工藝做出百家姓，呈現(xiàn)出立體的視覺效果。

12號作品：《錦色·辭韻》

　　參賽選手：張曉翠

　　指導(dǎo)老師：吳慧

　　設(shè)計靈感：創(chuàng)意從民族傳統(tǒng)文化的“古典神話小說及古詩詞”中尋得靈感，以相關(guān)聯(lián)的花卉為創(chuàng)意元素，汲取相應(yīng)時期服飾特色并結(jié)合現(xiàn)代審美需求而進行創(chuàng)意設(shè)計。五種色彩，對比調(diào)和，給視覺感官最生動直接的感受。織錦布與有凸凹感立體花紋的面料使得服裝造型更具張力。運用繡花等傳統(tǒng)特色工藝。輔料配件、服飾搭配上也力求錦上添花，貼合時代潮流。

 13號作品：《麻雀與新葉》

　　參賽選手：肖茜茜、劉雨星、文亦豪

　　指導(dǎo)老師：蒲玉茗

　　設(shè)計靈感：“麻將”又名“麻雀”，中國傳統(tǒng)的一種博弈文化，流傳演變至今成為了一種獨特的文化表現(xiàn)形式。作為新葉的我們開始思考面對在這個信息爆炸的時代應(yīng)當如何正確取舍？本系列采用了麻將的元素，運用麻將普遍色即綠色與白色用不同材質(zhì)進行拼接，用異材質(zhì)剪切堆砌成圖案，利用少量黑色與橙紅色做點綴。將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代理念相結(jié)合，用新青年獨有的方式打造新時代的潮流。

14號作品：《征程》

　　參賽選手：王雯雯、潘泳欣

　　指導(dǎo)老師：都基斯

　　設(shè)計靈感：采取紅軍長征為設(shè)計主題，與國潮元素相結(jié)合，將軍人的綠與經(jīng)典的黑作為主色，加入紅星為點綴進行設(shè)計。表達征程不僅指狹義的紅軍長征，更包含了新中國成立以來國家經(jīng)濟、政治、文化永不間斷的路程。時代不止，征程不斷。

15號作品：《鱗者》

　　參賽選手：吳美茹

　　指導(dǎo)老師：都基斯

　　設(shè)計靈感：對傳統(tǒng)鎧甲，圖騰元素提取，并且?guī)缀位�處理，色彩上以�?jīng)典的煙熏藍為主色調(diào)，經(jīng)典的配色結(jié)合富有廓形感的款式，整體風格個性，時尚。

16號作品：《in 1978》

　　參賽選手：江靜評

　　指導(dǎo)老師：尹洪妹

　　設(shè)計靈感：本系列設(shè)計理念來源于改革開放1978年生活元素的運用。把鏡頭拉回去那個時間，把那些被人遺忘的記憶拾起，繁忙的集市上，人來人往的人群，穿梭在街道的汽車，悅耳動聽的叫賣聲，樓層不高但是具有特色的建筑......把這個年代的生活狀態(tài)繪成圖案印在皮革上面，融入現(xiàn)代的時尚設(shè)計元素，讓那段被遺忘的1978活起來。

17號作品：《共生》

　　參賽選手：高旻

　　指導(dǎo)老師：都基斯

　　設(shè)計靈感：共生是宇宙天體、地球生靈、人類社會基本關(guān)系，亦即共生是世間萬物的基本存在方式。在此我采用了現(xiàn)代元素與傳統(tǒng)文化融合的手法，基于后現(xiàn)代思想，反對形而上學(xué)，主張自由、靈活等。不拘泥于傳統(tǒng)，將傳統(tǒng)進行大膽的改造和重構(gòu)，使其符合現(xiàn)代文化特征。借鑒中國傳統(tǒng)服飾的樣式和細節(jié)，從簡約流暢的廓形，塑造新穎的線條，營造出一種嶄新前衛(wèi)風格的女裝。改變了傳統(tǒng)服裝設(shè)計中的拘謹、約束，起到調(diào)和傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化相沖突的作用，使中國風格服裝更能展示其自有的特色和活力。如果服裝是全部由毛呢材質(zhì)手工制成，會顯得材質(zhì)單一缺乏對比，因而我在設(shè)計時加入了抽象的肌理，將這些圖案置于面料上，同時增加了色彩的變化，服裝整體既自由奔放，又不失穩(wěn)重大方。

18號作品：《溯》

　　參賽選手：陳俊輝

　　指導(dǎo)老師：蒲玉茗

　　設(shè)計靈感：飛魚，傳說中的上古神獸。飛魚似龍，非蟒；身圓，長丈余；羽重沓，翼如胡蟬；服之不畏雷，可以御兵。錦衣衛(wèi)服之�！革w魚服」為明朝賜服，是榮寵和身份的象征。本系列運用青織金妝花飛魚的紋樣，結(jié)合象征著生命和創(chuàng)造的水流動的痕跡，采用不同溫度色調(diào)的神秘黑色，堆疊著不同的層次所帶來的視覺上的模糊和節(jié)奏。運用手工刀刮、手工印染、手繡等工藝做出腐蝕、漸變、做舊的低調(diào)肌理效果。

19號作品：《墨香》

　　參賽選手：甘莉、韓鈺瑩

　　指導(dǎo)老師：古福昌

　　設(shè)計靈感：通過墨色的濃淡變化，質(zhì)地對比，富有內(nèi)在節(jié)奏感和層次感暈染，彰顯出女性獨特的魅力氣質(zhì)。

20號作品：《定···》

　　參賽選手：萬榮惠 李曉芳

　　指導(dǎo)老師：吳慧

　　設(shè)計靈感：記得早先少年時   大家誠誠懇懇  說一句 是一句 從前書信很慢 馬車很遠 一生只夠愛一人……”不論生活如何險阻，現(xiàn)實如何的塵囂。愿我們停下腳步，享受現(xiàn)在。

21號作品：《墨分五色》

　　參賽選手：胡瑞

　　指導(dǎo)老師：鄭孝淀

　　設(shè)計靈感：運墨而五色具，添白則六彩全。“墨”猶如黑色中的精靈，動靜自然，靈性十足，畫面有焦、濃、重、淡、清五種變化的運用，完美地表現(xiàn)物象。本系列將“墨分五色”元素運用在服裝中，彰顯出非凡的個性，沉靜又不失優(yōu)雅，高貴而又內(nèi)含華麗，突出女性別具一格的美。

22號作品：《山海經(jīng)·狡》

　　參賽選手：屈玥雯

　　指導(dǎo)老師：向羽中

　　設(shè)計靈感：《山海經(jīng)》總有種魅力將你帶入天地初開的洪荒之境，遨游與四海之間，大荒之上。從昆侖之虛到少昊之國，其間多少神奇一直在默默的為每個翻閱的靈魂演繹著……只有他是人類最初的幻想……

23號作品：《無界》

　　參賽選手：盧麗銘

　　指導(dǎo)老師：都基斯

　　設(shè)計靈感：從商周青銅到飛檐走獸中萃取元素，融入現(xiàn)代感的審美，構(gòu)建出一種新的風格形態(tài)。

24號作品：《一意孤行》

　　參賽選手：吳兮靚

　　指導(dǎo)老師：都基斯

　　設(shè)計靈感：這個系列運用了不對稱設(shè)計，通過正裝和其他款式的拼接表達了追求自我，不在意常規(guī)的個人態(tài)度。

25號作品：《葡萄美酒夜光杯》

　　參賽選手：美麗克扎提·牙生、吐爾遜阿依

　　指導(dǎo)老師：向羽中

　　設(shè)計靈感：利用維吾爾族傳統(tǒng)面料艾德萊斯的圖案，設(shè)計了五套禮服。加上皮革和維吾爾族老式羊皮袷袢的元素，傳統(tǒng)又現(xiàn)代，美麗又粗狂。整體表達的是女性不只是可以選擇優(yōu)雅、端莊、傳統(tǒng)。One day 你可以選擇穿的傳統(tǒng)，優(yōu)雅，and next day 你可以穿的“不女生”，“不優(yōu)雅”，這完全取決于你的心情。

26號作品：《國色》

　　參賽選手：關(guān)閣毅、張藝、羅執(zhí)智

　　指導(dǎo)老師：古福昌

　　設(shè)計靈感：以獨特、清雅的牡丹印花為設(shè)計靈感，新穎時尚的皮革與精美輕柔的材質(zhì)形成對比，深淺配色交錯搭配，形成強烈的反差，更顯高貴典雅。

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