十九大報告指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎性工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。職業(yè)教育是與經濟社會發(fā)展最為緊密的教育類型，尤其是高等職業(yè)教育在服務中國制造2025、“一帶一路”“互聯(lián)網(wǎng)+”和扶貧攻堅等國家戰(zhàn)略中具有不可替代的作用。

　　國務院辦公廳日前印發(fā)的《關于深化產教融合的若干意見》明確提出，將產教融合作為促進經濟社會協(xié)調發(fā)展的重要舉措，融入經濟轉型升級各環(huán)節(jié)，貫穿人才開發(fā)全過程，形成政府企業(yè)學校行業(yè)社會協(xié)同推進的工作格局�！兑庖姟穼�產教融合作為國家基本制度，為高職院校校企合作從原先的淺層次走向深層次、形式單一走向形式多元、資源零散走向資源集聚創(chuàng)造了制度基礎。

　　隨著服裝產業(yè)的升級轉型，企業(yè)需要更多的應用技術型人才，校企合作人才培養(yǎng)模式，能夠使學校和企業(yè)優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共謀發(fā)展。而在產教融合，校企合作的發(fā)展道路上，香港服裝學院可謂一直走在前沿。學院自辦學伊始，一直堅持走市場化、開放式、多元化的辦學之路。不僅采用國際化標準的教學體系，還推行校校合作、校企合作，與行業(yè)名師合作、與行業(yè)協(xié)會合作，通過資源整合，建立起靈活多樣、多元化的辦學機制，如學院先后與法國時尚學院、廣東省服裝服飾行業(yè)協(xié)會、廣東省服裝設計師協(xié)會、深圳影兒時尚集團、中國十佳服裝設計師林姿含等建立了不同形式的合作辦學、辦班，形成校企、校社、校行的多維度合作育人體系，開拓出一條獨特的辦學育才之路，深受學生、用人單位與社會的一致好評。

(資料圖片：香港服裝學院探索校企行協(xié)同育人模式)

　　香港服裝學院多年一直堅持走“校企合作、工學結合”的辦學模式，積極拓展校企合作之路，通過校企合作實現(xiàn)了學校與企業(yè)信息、資源共享，技術優(yōu)勢互補發(fā)展，并培養(yǎng)出大量符合市場需求的高技能服裝人才。目前，學院已經與國內600多家企業(yè)建立起長遠深厚的合作關系，校企合作效果日益凸顯。未來，學院也將繼續(xù)以協(xié)同育人為引領，加大與服裝企業(yè)、行業(yè)組織等的合作與交流，共同尋求學校、企業(yè)、行業(yè)三方互利互贏的合作機制，全面提高服裝人才培育質量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求的無縫銜接。