服裝創(chuàng)意設計，才華不是人人都有的!但在香港服裝學院廣東時尚學院里面，每一位學生在老師的指導下，都可以成為一名出色的創(chuàng)意設計師!

　　日前，在香港服裝學院廣東時尚學院尹洪妹老師的指導下，服裝設計專業(yè)17B1班全體同學用生活中各式各樣的普通物品，通過裁剪、折疊、繪制，設計出重新煥發(fā)出動人光彩的創(chuàng)意服裝。設計思路沒有界線，大膽的創(chuàng)意靈感，加上獨特的造型設計，給人一種非常酷的感覺。

　　撲克牌除了能打發(fā)無聊的時間，還能做什么呢?看看下面這位同學，你能猜到嗎?

　　在美女同學的巧手下，一件優(yōu)雅小禮裙展現在小編面前了。

　　當然了，除了撲克裙，小編還看到了同學們用蔬菜、麻繩、編織袋、牛皮紙等制作出精致的小禮裙。原來生活中這些尋常的物品，經過同學們的腦洞大開，竟然可以化腐朽為神奇，變成一件件不平常的藝術品。

　　看著同學們聚精會神地創(chuàng)作，小編只想為他們的努力、為他們的創(chuàng)意打call!

　　服裝創(chuàng)意設計是區(qū)別于一般實用性服裝設計，具有超前性和強調設計者個人風格的服裝設計。一個好的創(chuàng)意服裝從使用功能上看，雖然不能直接服務于日常的現實生活，但能讓人們在欣賞過程中接受到許多新觀念、新思維和新形式。這些信息既可以起到更新人們的審美觀念、提高審美能力的作用，同時，這些作品一旦獲得社會、觀眾的普遍接受，就會產生新的流行內容，帶動和促進商業(yè)化服裝產品的銷售，從而獲得可觀的社會效益和經濟效益，對促進市場化的服裝產品設計的新陳代謝帶來好處。而通過對服裝創(chuàng)意設計的學習，不僅能完善學生的設計能力、開發(fā)想象力和創(chuàng)造力，也有效促進學生的原創(chuàng)意識培養(yǎng)。

　　香港服裝學院廣東時尚學院一直堅持采用先進的教學理念，近年來，為充分調動學生學習的積極性，讓學生體驗學習的趣味性，學院勇于實施教學改革，引入創(chuàng)新的教學模式，更加注重理論與實踐的有機結合，注重培養(yǎng)學生的實際動手能力、創(chuàng)新能力及設計能力，深受廣大學員的歡迎。