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2016香港服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)作品美圖秀
2017-5-26本站 瀏覽量:7047

  1號作品《冥王星撞地球》

  參賽選手:夏麥哲、楊飛艷

  指導(dǎo)老師:向羽中

  設(shè)計(jì)理念:本系列以冥王星因運(yùn)行軌跡特殊被踢出九大行星為概念靈感,以冰封火焰與融化的牢籠為造型創(chuàng)作靈感,鼓勵人們要大膽表達(dá)自己,解放自己,不要因不同的人生選擇而屈服主流眼光,因?yàn)椴煌,所以精彩?/P>

  2號作品《wonderful night》

  參賽選手:張雪滌

  指導(dǎo)老師:郭小天、田應(yīng)蘭、陳章增

  設(shè)計(jì)理念:本系列靈感來源于英國藝術(shù)家Bruce Munro光之林作品,采用古典新式燙金絲絨為主面料,拼接部位采用雪紡、流蘇,手繪Bruce的光之林作品并點(diǎn)綴施華洛世奇水晶突顯作品靈動性。寓意“東方之珠”香港在璀璨夜色下的魅力景象。

  3號作品《海的女兒》

  參賽選手:楊碩

  指導(dǎo)老師:劉成均

  設(shè)計(jì)理念:本系列女裝設(shè)計(jì)來源于水天相連的大海,色彩以海藍(lán)為主,面料以蕾絲表現(xiàn)女性的浪漫優(yōu)雅,輔以真絲雪紡及網(wǎng)紗表現(xiàn)朦朧美感,造型上參考美麗善良的人魚形態(tài),配以頂級工藝亮片裝飾及流蘇的運(yùn)用,讓整個(gè)系列更加亮點(diǎn)十足。


  4號作品《花間魅影》

  參賽選手:丁宇、廖萬英、劉訓(xùn)鋒

  指導(dǎo)老師:向羽中

  設(shè)計(jì)理念:本系列靈感來源于花與羽毛的碰撞,將花朵與羽毛的柔美與飄逸進(jìn)行完美的結(jié)合,再加上大廓形的設(shè)計(jì)組成一系列適合當(dāng)代女性的成衣,展現(xiàn)出女性的柔美與干練。

  5號作品《靈麟云帶》

  參賽選手:閆燕、唐櫻文、劉楨珍

  指導(dǎo)老師:吳慧、田應(yīng)蘭

  設(shè)計(jì)理念:麒麟出沒,必有祥瑞。麒麟,被祖先賦予神圣、守護(hù)、安全的象征?此评浒羺s異常溫和的形象,恰恰代表了東方女性的溫柔堅(jiān)韌。本系列力求將東方精粹糅合東方古典文化及現(xiàn)代發(fā)展特點(diǎn),以不同的視角,彰顯現(xiàn)代女性的獨(dú)特魅力,每一位東方女性都是一顆璀璨的明珠!

  6號作品《初愛》

  參賽選手:孫靜、胡周另、朱華鈺

  指導(dǎo)老師:劉成均

  設(shè)計(jì)理念:靈感源于小時(shí)候奶奶的繡花枕頭。兒時(shí)對四方長條繡花枕頭充滿了新奇感,它承載著我對長輩的記憶,如今每每見到傳統(tǒng)刺繡就會想起兒時(shí),想起奶奶,此次作品就是對我的愛和思念的表達(dá)。

  7號作品《印象·廣州》

  參賽選手:張俊生、朱偉健

  指導(dǎo)老師:尹洪妹

  設(shè)計(jì)理念:本系列設(shè)計(jì)靈感來源于廣州著名建筑體,充分體現(xiàn)嶺南風(fēng)派特色,廓形的款式風(fēng)格呈現(xiàn)出廣州城市活力無限、動感、新潮這美!

  8號作品《云裳》

  參賽選手:李雋

  指導(dǎo)老師:吳慧

  設(shè)計(jì)理念:靈感來源于明朝云肩。云肩,常用四方四合云紋裝飾,并多以彩銹制而成,曄如雨后云霞映日,晴空散彩虹,故稱之謂:云肩。而本系列服裝采用了云肩的圖案,并巧妙運(yùn)用中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù),用布藝鏤空的手段,再運(yùn)用灰藍(lán),白色的搭配,將“云·裳”完美詮釋。

  9號作品《黑白方程式》

  參賽選手:林雪娜

  指導(dǎo)老師:尹洪妹

  設(shè)計(jì)理念:本系列設(shè)計(jì)靈感來源于20世紀(jì)初“中性服”一詞,以超越性別為主題,在設(shè)計(jì)思維上通過逆向思維方式大膽打破常規(guī)的設(shè)計(jì)思想的束縛,打破男女的界限,拓寬著裝的空間,使女性更大膽的展現(xiàn)自己陽剛一面,以獨(dú)立、果斷,不再優(yōu)柔寡斷體現(xiàn)女性個(gè)性獨(dú)立的一面。

  10號作品《Time Travel》

  參賽選手:李海清、楊艷群、陳連弟、池芳芳

  指導(dǎo)老師:尹洪妹

  設(shè)計(jì)理念:本系列以燈光為設(shè)計(jì)靈感,以象征黑暗和光芒的黑色與藍(lán)色為主題色和配色。意喻光芒穿梭時(shí)空而來,在黑暗中點(diǎn)燃希望。硬朗的廓形塑造了時(shí)尚、獨(dú)立、自信的現(xiàn)代女性形象。

  11號作品《Miss.Mr》

  參賽選手:張馨心

  指導(dǎo)老師:郭小天、田應(yīng)蘭、陳章增、吳慧

  設(shè)計(jì)理念:靈感來源于聰明獨(dú)立,優(yōu)雅干練的都市職業(yè)女性形象。 選用西裝料的灑脫帥氣與麋皮線的細(xì)膩柔軟相結(jié)合,體現(xiàn)職場女性特有的美,他們像貓咪一樣,優(yōu)雅神秘又高傲慵懶的穿梭于都市叢林。

  12號作品《時(shí)光》

  參賽選手:張敏

  指導(dǎo)老師:吳慧

  設(shè)計(jì)理念:以秦漢、隋唐、宋明、民國及現(xiàn)在與未來為時(shí)光軸選取各時(shí)期服飾之特色加以融合新板型設(shè)計(jì),輔以梅、蘭、竹、菊以及松柏高潔品格,表達(dá)時(shí)光荏苒,但不再流失,有些風(fēng)格并不會消逝。東方古國隨時(shí)光推移,愈發(fā)飽滿、真實(shí)、悟得真我,時(shí)尚不只是態(tài)度,更是傳承。

  13號作品《玄·夕》

  參賽選手:羅志昊

  指導(dǎo)老師:曹亞箭

  設(shè)計(jì)理念:世間萬物都在有規(guī)律的無窮變化,時(shí)尚叫您永遠(yuǎn)也看不到盡頭……。玄色終究成為不變的主題,并與灑脫的款式共同演繹今夕年輕的力量,沉穩(wěn)中不失內(nèi)心的狂動。

  14號作品《錦繡》

  參賽選手:朱宏

  指導(dǎo)老師:吳慧

  設(shè)計(jì)理念:本套系列作品以白色為主色調(diào),配以金色,黑色配飾,就像是一副畫卷,述說五千年文化歷史,表達(dá)中華民族的燦爛文化猶如東方一顆明珠,熠熠生輝,鎏金歲月化成一朵朵鮮花,裝點(diǎn)著錦繡中華。

  15號作品《吾簡·之境》

  參賽選手:陳嘉森

  指導(dǎo)老師:尹洪妹

  設(shè)計(jì)理念:探尋繁與簡的邊界,覺察有限與無限的統(tǒng)一,本次作品運(yùn)用簡約流線與大氣廓形。前短后長的比例與不規(guī)則分割,針織面料的自然垂墜,營造簡而不凡的吾簡之境。

  16號作品《Silence》

  參賽選手:胡南、謝月花

  指導(dǎo)老師:王劍

  設(shè)計(jì)理念:通過款式的改變和不同色彩,材質(zhì)的搭配,讓傳統(tǒng)的病號服飾呈現(xiàn)出一種淡然寧靜,雅致脫俗的美感。

  17號作品《青花韻》

  參賽選手:張翠妮、趙晶

  指導(dǎo)老師:吳慧

  設(shè)計(jì)理念:本系列作品以青花瓷為來源,大部分的布料都采用于青花圖案,花而不俗。不但體現(xiàn)了服裝的時(shí)尚與優(yōu)雅更突出了厚重的中國風(fēng)。

  18號作品《女權(quán)主義》

  參賽選手:譚永杰

  指導(dǎo)老師:尹洪妹

  設(shè)計(jì)理念:本系列作品摻有濃烈的復(fù)古女權(quán)情懷,厚毛呢、闊腿褲、長斗篷、皮草……這些元素,加上西方女權(quán)運(yùn)動著名的黑色連衣短裙,經(jīng)過重新設(shè)計(jì)后一一呈現(xiàn)于舞臺。每套衣服通過不同面料對比的沖擊,游走于性感與干練之間;廓形設(shè)計(jì)上采用了減法,褪去了很多矯揉造作的元素,采取比較直觀立體的剪裁使體型更流暢。在服裝的層次感上也相對豐富,無論是面料還是剪裁上都非常的有細(xì)節(jié)感,讓服裝愈發(fā)耐看,不張揚(yáng)卻有品位。

  19號作品《純粹》

  參賽選手:廖俊安、王燕莉

  指導(dǎo)老師:王劍

  設(shè)計(jì)理念:簡潔的廓形,明快的色彩,搭配畢加索人物肖像造型,使服裝不顯乏味,給觀者一種輕松愉快的視覺感受。就這樣,純粹而美好!

  20號作品《西風(fēng)東韻》

  參賽選手:李嘉瑩、胡方元

  指導(dǎo)老師:古福昌

  設(shè)計(jì)理念:神秘高貴的色彩,簡約、時(shí)尚、大氣的廓形與象征中華民族精神的龍圖騰完美碰撞,寓意著中華民族將屹立于世界之巔!

  21號作品《剪影》

  參賽選手:宋旺文、邱麗衡

  指導(dǎo)老師:尹洪妹

  設(shè)計(jì)理念:設(shè)計(jì)靈感來源中國傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)。在瑞雪紛飛的季節(jié)里喜迎新春時(shí),大紅的剪紙窗花、年畫、金漆春聯(lián),無不蘊(yùn)含了人們內(nèi)心對明天的美好愿望。白色、紅色貫穿整個(gè)系列,運(yùn)用了平面和立體的鏤空剪花工藝,讓整個(gè)系列充滿東方含蓄的性感,而不對稱和大廓形的西方版形讓剪影完美體現(xiàn)了中西的融合。

  22號作品《dysphoria》

  參賽選手:許嘉航

  指導(dǎo)老師:王劍

  設(shè)計(jì)理念:本設(shè)計(jì)結(jié)合哥特風(fēng),把從古至今對女人的壓迫束縛中解脫出來,給人們看到女性有柔有剛的一面,作品把女性本身的妖嬈體態(tài)和哥特風(fēng)結(jié)合,給人一種帥氣又嫵媚的視覺沖擊,一不小心就會陷入致命誘惑。

  23號作品《萌動》

  參賽選手:饒倍萍

  指導(dǎo)老師:曹亞箭

  設(shè)計(jì)理念:靈感來源于巖石縫隙中生長的山地玫瑰,外形嬌艷柔美,但綠色的葉子透露出頑強(qiáng)的生命力與對大自然的熱情,它這種精神啟發(fā)了我想成長與蛻變的心愿。以巖石(深灰、淺灰色)為大塊面輔助設(shè)計(jì)語言,山地玫瑰(綠色)小面積裝飾、點(diǎn)綴,以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

  24號作品《中國“秀”時(shí)代》

  參賽選手:王燕莉、羅曉韓

  指導(dǎo)老師:古福昌

  設(shè)計(jì)理念:在風(fēng)云變幻的國際舞臺上,中國振衰起頹,由弱變強(qiáng),中國秀時(shí)代系列突破傳統(tǒng),以疊穿輪廓搭配網(wǎng)孔構(gòu)造,打造出運(yùn)動風(fēng)現(xiàn)代造型。